以文本为例指导初中生阅读积累技巧  

作　　者：梁栩 

机构地区：[1]广东省信宜市镇隆中学

出　　处：《新课程（中学）》2018年第3期184-184,共1页

摘　　要：阅读是学习知识的重要方式,通过阅读可以积累词汇,也可以学习优秀作品中的经典描写技巧,所以要想提高语文素养就需要通过大量的阅读完成原始资料的积累。教材中选用的课文都是名家精品,教师在教学过程中要以文本为例,指导同学们有意识地掌握阅读积累的技巧。

关 键 词：初中语文 阅读积累 兴趣爱好 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]