运用课本图谱对小学低年段音素教学的实践研究  

作　　者：徐玲[1] 

机构地区：[1]常州市武进区戴溪小学

出　　处：《考试周刊》2018年第51期187-187,共1页

摘　　要：音素是音乐的重要组成部分,音素是音乐的要素包括旋律、节奏、节拍、速度、力度、调式、曲式、织体等。这些抽象的教学内容怎样让一、二年级的学生明白？本文将通过对小学低年级教材中图谱的具体运用过程,展示小学低年段学生音素的学习及实效。

关 键 词：课本图谱 小学低年级 音素教学 

分 类 号：G623.310.3[文化科学—教育学]