教育转型的中国案例  

作　　者：陈健 

出　　处：《教育》2018年第18期17-19,共3页Education

摘　　要：随着时代发展和科技进步,人工智能、在线教育、远程教育以及近年提倡的反思教育思维的碰撞,使得我国基础教育发展的蓝图日渐清晰。2017年秋季学期,北京市进入高考综合改革的实施阶段。此次改革最大的特点就是突出对＂具体个人＂的尊重。高考改革使传统学校面临着从教育理念到课程结构,从教学内容、实施方法到管理机制等各方面的变革。在原有框架内的修修补补已经无法应对变革的要求,学校必须实现全面的转型。

关 键 词：高考改革 未来教育 基础教育发展 在线教育 郭涵 人工智能 中国案例 远程教育 教育思维 教育转型 

分 类 号：F124.3[经济管理—世界经济]