美国家长参与早期儿童教育的研究综述及启示  

A Review on Parental Involvement in Early Childhood Education in America

作　　者：夏小英[1] 丁吉 

机构地区：[1]上海师范大学天华学院教育学院,上海201815 [2]上海市黄浦区开心果幼儿园,上海200025

出　　处：《教育导刊（下半月）》2018年第5期93-96,共4页Journal of Educational Development

摘　　要：家长参与早期儿童教育日益得到学者和社会各界的重视。文章从美国家长参与的理论基础,家长参与对儿童发展的影响,家长参与影响儿童学习与发展的理论机制,有效家长参与儿童教育的表现特征等方面的研究进行综述,以期对我国家长参与儿童教育的研究有一定借鉴。

关 键 词：美国 家长参与 儿童早期教育 综述 

分 类 号：G619[文化科学—学前教育学]