英语词汇教学理论与实践探究——评《多视角下的英语词汇教学》  

作　　者：钱立新[1] 

机构地区：[1]安徽铜陵学院

出　　处：《中国高校科技》2018年第5期I0001-I0002,共2页China University Science & Technology

基　　金：安徽省高等学校省级教学研究一般项目"人类命运共同体语境下应用型高校大学生ELF语用能力培养研究"

摘　　要：语言可谓是人类历史进程中的一项极为重要的伟大发明，人们正是通过它才能进行更为广泛的思想表达和更加深化的感情交流。随着技术的飞跃式进步和人们交流观念的日益转变，国际间的交流不管是在涉及内容的广泛性上，还是在进行层次的深入性上都有着极大的发展。在这种趋势下，语言的作用也被更加凸显，尤其是英语，已然发展成为了一种适用范围最为广泛、认可程度最高的通用性语言。

关 键 词：英语词汇 教学理论 多视角 历史进程 语言 交流 通用性 

分 类 号：H319.3-5[语言文字—英语]