培养自我效能感 助力化学学习  

作　　者：沈小元 

机构地区：[1]江苏省南通市八一中学

出　　处：《数理化解题研究》2018年第11期90-91,共2页

摘　　要：自我效能感对个体的工作效率和任务完成有着非常重要的作用，从教学实践出发，探讨了初中化学教学中如何发展学生的自我效能感，提升化学的教学效率．

关 键 词：自我效能感 化学教学 教学策略 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]