慕课背景下高校日语课程国际化改革研究  

作　　者：徐坤[1] 

机构地区：[1]大连东软信息学院,辽宁大连116023

出　　处：《开封教育学院学报》2018年第4期74-75,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：辽宁省高等教育学会2014年度高校外语教学改革专项课题"基于MOOC平台的日语专业微课资源的开发与应用研究"(课题编号:WYYB014183)

摘　　要：随着近年来我国科学技术快速发展,慕课教学系统作为一种常态性的信息交互教学系统及远程教育机制被广泛应用于高校各学科教学中,并取得了较好效果。慕课系统是一种通过大规模学习参与运动,利用群体智慧和开放的互联网环境实现在线课程资源公开的教学机制,具有成本低、参与互动性强、效果好、教学质量优等特点。当前,开展慕课教学已成为高校日语教学国际化改革的主要方向。本文以构建培养具有国际视野和跨文化交际能力的复合型日语人才的高校日语教学体系为目的,就慕课背景下高校日语教学的国际化改革进行探讨,以期切实提高高校日语教学的实效。

关 键 词：慕课 高校日语教学 国际化改革 问题研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H36[文化科学—教育技术学]