基于学分制与信息化平台的高职华为认证课程构建研究  

作　　者：袁宝玲[1] 

机构地区：[1]中山火炬职业技术学院,广东中山市528436

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2018年第4期17-18,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：2016年中山火炬职业技术学院教育教学内涵建设研究与策划项目;项目编号:2016A027

摘　　要：校企合作是高职院校人才培养的主要途径,特别是与行业龙头企业的合作,更将有利于提高学校的人才培养质量与就业质量,其合作模式多种多样,且在不断的探索中前行。本文就现有的华为ICT学院的现状、优势与问题及改革方向进行探讨,以期对后期的合作和发展起到抛砖引玉之作用。

关 键 词：华为ICT学院 学分制 智能化学习平台 混合学习 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]