新高考追踪  

作　　者：刘苗苗[1] 余靖静[1] 吴振东[1] 

机构地区：[1]《瞭望》编辑部

出　　处：《瞭望》2018年第24期60-61,共2页

摘　　要：2014年启动的新高考改革，在全面考虑国家所需人才的基础上，力图发挥高考“牵一发而动全身”的“指挥棒”作用，消除基础教育长期存在的“应试”痼疾，促进学生全面健康发展，倒逼社会形成多样化的人才观。

关 键 词：新高考 追踪 高考改革 基础教育 社会形成 人才观 指挥棒 多样化 

分 类 号：G405[文化科学—教育学原理]