三美教育:区域教育优质均衡新诉求——德阳市旌阳区教育发展样态观察  

作　　者：陈兴中[1] 

机构地区：[1]<教育科学论坛>编辑部,成都610225

出　　处：《教育科学论坛》2018年第17期3-8,共6页Education Science Forum

摘　　要：2015年底,德阳市旌阳区教育高标准通过国家义务教育均衡检查,跻身于义务教育均衡县行列,迈上区域教育发展的新台阶。站在新时期教育发展的历史节点,旌阳教育管理部门以＂高位均衡,优质均衡＂的区域教育发展理念,举＂三美教育＂旗帜,顶层设计区域教育持续发展蓝图,高境界确立区域教育发展愿景,高视角定位区域教育发展目标,高标准提升区域教育质量,开辟了一条＂高位均衡.

关 键 词：教育发展目标 旌阳区 德阳市 区域教育 样态 诉求 教育管理部门 教育持续发展 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]