“创客”教育的德育功能  

作　　者：阎婷[1] 

机构地区：[1]四川职业技术学院

出　　处：《中学政治教学参考（下旬）》2018年第5期36-38,共3页

摘　　要：构建＂创客＂理念指导下的新型教育模式,不仅需要创新思路,而且需要综合实践。发挥＂创客＂教育的德育功能,应当针对＂创客＂教育当前存在的问题和不足,挖掘其潜能;充分迎合实践性人才需要及人自身发展要求,用更为简洁直观、科学有效的教学法有效调控不同要素间以形成协同关系。针对当前很多教育部门存在的对＂创客＂教育的理解偏差,我们应当提出有效的实践指导方法,完善＂创客＂教育理念传播及实践方式,在新时代背景下挖掘＂创客＂教育的德育价值。

关 键 词：“创客”教育 德育价值 实施路径 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]