新课标下高师音乐教学模式改革分析  

作　　者：吴红歌[1] 

机构地区：[1]河南大学艺术学院,河南开封475001

出　　处：《戏剧之家》2018年第8期189-189,共1页Home Drama

摘　　要：在新课标下加强音乐课堂的教学效率,引导学生们对音乐知识进行自主探究和积累,不断拓展学生们的音乐知识面,培养学生们夯实的音乐理论基础知识,提升音乐课堂的教学质量。教师们需要不断改变自身的教学观念,明确自身的教学目标,形成一个完善的音乐课堂教学模式,全面提高学生们的音乐素养,进而促进音乐课堂教学的改革,培养出高素质、高能力的音乐讲师。

关 键 词：高师 音乐课堂 教学模式 理念 改革目标 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]