高考小说文本设题的特点及有关问题的再思考——兼与杨帆老师商榷  

作　　者：李福林 

机构地区：[1]河南省三门峡市外国语高级中学

出　　处：《中学语文教学》2018年第6期74-76,共3页Language Teaching in Middle school

摘　　要：文学类文本阅读为什么能够读懂而不会做题呢？关键还是没有真读懂。如何解决这个问题？这就需要关注设题的四个方面的问题：为什么从这个视角来讲？是怎样讲述的？所讲述的这个人物有什么特点？从这个人物身上反映出怎样的人生、社会。

关 键 词：设题特点 似易实难 似浅实深 真读懂 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]