五个机制建设让“双培养”掷地有声  

作　　者：魏韧[1] 

机构地区：[1]北京市第十八中学党委

出　　处：《北京教育（普教版）》2018年第6期53-54,共2页Beijing Education

摘　　要：北京十八中党委立足学校实际,勇于实践,不断创新,构建了较为完整、系统的“双培养”机制,即“五个机制”：党政协同配合机制、培养对象选拔机制、目标激励机制、长效培养机制、考核评价机制。五个机制建设把人才培养、提升党员队伍素质、发挥党员先锋模范作用和教师专业成长进行有机结合,彰显了党组织的影响力、战斗力和凝聚力,优化了党员队伍结构,助推了教师队伍内涵发展。

关 键 词：培养对象 机制建设 党员先锋模范作用 协同配合机制 目标激励机制 党员队伍素质 教师专业成长 党员队伍结构 

分 类 号：D267.6[政治法律—政治学]