由课前与学生的交流想到的  

在线阅读下载全文

作  者:贲友林[1] 

机构地区:[1]江苏南京市南京师范大学附属小学

出  处:《小学教学设计(数学.科学版)》2018年第6期1-1,共1页

摘  要:每次借班上课,我和学生都要做一些交流。当聊到我的姓名的时候,如何介绍"贲"这个字呢?曾经的我,先在黑板上写上"ben",据此,学生会想到"笨",我便顺水推舟:"老师是笨蛋老师吗?"接着彼此相视一笑。在笑声中学生心情放松,为后续的上课拉近了师生间的距离,做好了情感上的准备。

关 键 词:学生会 交流 课前 借班上课 中学生 老师 师生 

分 类 号:G645.57[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象