BYOD辅助实现“以学生为中心”的大学英语教学  

作　　者：陈立丽[1] 

机构地区：[1]长春工业大学人文信息学院,吉林长春130000

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2018年第5期16-17,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：吉林省高教学会高教科研课题2016年度立项课题;<泛在学习环境下的民办高校大学英语教学改革研究>(课题编号:JGJX2016D203)成果;课题负责人:陈立丽;主要参加者:于秀娟;王芳芳;丁红月;纪丹丹;鲁旭晗;周怡冰;孟庆姝

摘　　要：BYOD让学生使用自身熟悉的设备、简单便捷的技术开展学习,打破传统的学习模式,更适合大学生的学习需求。大学英语的课程特点,学习资源优势等条件都有助于由BYOD辅助实现"以学生为中心"的学习和教学。同时BYOD在大学外语教学中的应用仍然面临诸多问题,如观念改变、信息安全等。

关 键 词：BYOD 学生为中心 大学英语 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]