基于“翻转课堂”研究,让初中数学课堂焕发活力  

作　　者：林丽凤 

机构地区：[1]漳州第八中学

出　　处：《数学学习与研究》2018年第10期35-35,共1页

摘　　要：随着新课程改革的不断深入与快速发展,我国新一轮数学课程改革非常重视信息技术与实际课堂的有效结合,强调＂以学生为学习中心＂,充分发挥学生的主观能动性.当前运用到数学课堂教学中的＂翻转课堂＂教学模式便是这一新型教学方法的有效运用.本文以＂翻转课堂＂的兴起为研究背景,深入分析了目前初中数学教学所面临的实际问题,并提出了行之有效的解决方法,旨在为初中数学教学提供切实的方法借鉴,让初中数学课堂焕发活力.

关 键 词：翻转课堂 数学课堂教学 问题 对策 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.6[文化科学—教育技术学]