基于IPTV的教学点数字教育资源应用探讨——以江西省为例  

作　　者：周益发[1] 黄利华[1] 张爱萍 

机构地区：[1]江西省电化教育馆

出　　处：《江西教育（综合版）（C）》2018年第6期4-5,共2页Jiangxi Education

摘　　要：教师广泛应用优质资源是提高教学点教学质量的关键因素之一。在三网深入融合中,Iptv系统能较好地为资源推送、资源应用、资源生成等提供良好的技术支撑。以教学点资源应用存在的问题为导向,分析Iptv的特点及化解上述问题的优势,探讨基于Iptv的数字教育资源应用策略,对于持续推进教学点开齐、开足、开好国家规定的课程具有积极的现实意义。

关 键 词：IPTV 数字资源 教学点 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]