高中耐久跑教学新思考  

作　　者：蔡亮[1] 

机构地区：[1]天津市滨海新区大港油田实验中学

出　　处：《体育教学》2018年第6期73-74,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：本文通过多种组合形式的耐久跑方法和评价方式,以学科核心素养理念为指导,对耐久跑教学从三个维度进行教学设计。

关 键 词：核心素养 高中 耐久跑 体育学科 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]