从三角函数上渗透数学思想方法 培养数学核心素养  

作　　者：白炜 

机构地区：[1]湖南省永州市一中

出　　处：《数学大世界（中旬）》2018年第6期71-71,77,共2页

摘　　要：在三角函数这一章的学习和小结中,熟练掌握以下几种数学思想方法,有助于提高学生灵活处理问题和解决问题的能力,也是培养学生数学核心素养的途径之一。下面通过例题透视三角函数中的数学思想方法。

关 键 词：数学思想方法 三角函数 素养 培养 解决问题的能力 学生 学习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]