巧用兴趣教学法,提高小学生拉丁舞学习效果  

作　　者：刘非凡 

机构地区：[1]上海市庆华小学

出　　处：《新课程》2018年第10期117-117,共1页

摘　　要：拉丁舞具有其自身独特的特点,热情奔放,充满了异域风情,不仅具有极具特色的娱乐性、观赏性,也充满着激烈的竞争性。因此,拉丁舞不是简单地掌握学习动作就可以的,它需要学生热情奔放的表演,以及丰富的肢体表现及饱满的情绪、表情表达。因此,教师在进行拉丁舞教学时所采用的教学方法非常重要,尤其是对小学生而言。教学方法有很多种,以前那种只依靠老师的强制性灌输,不仅很难提高效果,还会打击学生学习的积极性。

关 键 词：学习效果 小学生 兴趣教学法 巧用 教学方法 娱乐性 观赏性 竞争性 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]