农村小学课堂教学中现代信息技术适切性应用的研究  

作　　者：陶理 

机构地区：[1]上海市崇明区育才小学

出　　处：《现代教学》2018年第13期112-115,共4页Modern Teaching

摘　　要：当前，应用现代信息技术进行课堂教学，已经成为一种必然。作为一所农村小学，要充分发挥信息技术的优势作用，促进教师课堂教学行为的转变，提升教学质量，就必须对信息技术进行适切性应用的研究。本文以学校教师尤其是语数英学科教师为研究对象，从教学设计、教学方式与课堂管理行为的转变等方面进行研究，探索适切性应用信息技术的有效途径与方法。

关 键 词：课堂教学 现代信息技术 适切性应用 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]