3D打印技术在实践教学领域的应用探讨  

The Application of 3D Printing Technology in the Field of Practice Teaching

作　　者：赵庆[1] 秦俊男 ZHAO Qing;QIN Jun-nan(School of Mechanical Engineering, Tianjin University, Tianjin 300354, Chin)

机构地区：[1]天津大学机械工程学院,天津300354

出　　处：《塑料工业》2018年第6期124-128,共5页China Plastics Industry

基　　金：国家自然科学基金项目(51605326);2017年第二批教育部产学合作育人项目(201702120028);天津大学实验室管理与改革项目(LAB2016-21);天津大学2016年度大学生思想政治教育研究专项任务项目立项(YJ201615)

摘　　要：针对目前实践教学中存在的主要问题,以CDIO模式为基础,探讨3D打印实践教学改革的新思路。以培养创新型工程技术新人才作为培养目标,将构思、设计、实施和运行作为改革主线,以学生为中心,从教学内容、教学方式、考核形式等方面进行创新,激发学生的学习主动性,最终达到学生空间想象力、数字化设计能力、计算机辅助制造能力和团队协作能力的提高。Based on the CDIO pattern, this paper discussed the new ideas of the reform of 3D printing practical teaching in view of the main problems existing in the current practical teaching. In order to develop innovative engineering technology talents, taking the conceive, design, implementation and operation as the main line, taking the student as the center, finding innovation from the aspects of teaching content, teaching methods and examination forms, stimulating the students＇ learning initiative, and ultimately improving students＇ spatial imagination, digital design ability, computer aided manufacturing and team cooperation ability.

关 键 词：CDIO模式 3D打印 实践教学 

分 类 号：TQ327.9[化学工程—合成树脂塑料工业]