试论基于微信公众平台的混合式教学模式在高职会计教学中应用的必要性与可行性  

作　　者：李俊峰[1] 

机构地区：[1]江西财经职业学院,江西九江332000

出　　处：《中国管理信息化》2018年第11期212-213,共2页China Management Informationization

基　　金：江西省高校人文社会科学研究2017年度项目(JY17207)

摘　　要：随着经济社会和信息技术的不断发展,企业对高技能应用型人才的需求日益增长,高职教育面临着新的机遇和挑战。文章通过分析我国高职会计教育的现状及存在的一些突出问题,由此引出改革的必要性,然后阐述混合式教学模式的优点及微信公众平台的便捷之处,论证了教学改革的可行性。

关 键 词：高职 会计教学 混合式教学 微信公众平台 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]