基于岗位-能力的高职教育3D成型方向课程体系设置的研究  

作　　者：丰会萍 胡亚南[1] 王鹏文 霍蛟飞[1] 赵慧娟[1] 

机构地区：[1]西京学院,陕西西安710123

出　　处：《科技与创新》2018年第11期70-71,共2页Science and Technology & Innovation

基　　金：西京学院教学改革研究项目(编号:GZJGYB1715)

摘　　要：随着3D行业的快速兴起,3D人才也变得炙手可热,但3D人才培训却面临着"供不应求"的窘境。为了培养掌握3D建模与3D打印的知识与技能,具备3D打印技术应用能力,能够从事3D打印产品设计、3D测量与逆向造型、3D打印设备操作、维护与管理等工作的高素质技能应用型人才,从岗位-能力入手考虑人才培养方案中课程的整体设置与优化,是解决目前高职教育存在类似和市场要求契合度不高、教学没有着落点,以及学生就业困难等问题的一个突破口。

关 键 词：岗位-能力 高职教育 3D成型 课程体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP391.73[文化科学—教育学]