浅谈如何培养小学生学习英语的情感兴趣  

作　　者：崔伟峰 

机构地区：[1]辽宁省抚顺市顺城区戈布第一小学校,辽宁抚顺113000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第18期7-7,共1页

摘　　要：兴趣是学习的动力,学习兴趣越浓,学习的积极性越高,学习效果就越好.兴趣是教师发挥主导作用和学生自主学习的结合点,是教与学的纽带,学习兴趣的形成也有利于激发学生的学习动机.它能使学生有高昂的情绪,饱满的精神和旺盛的学习积极性,而且也能促进学生智能的发展,达到提高学习效果的目的.

关 键 词：课堂 素养 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]