“翻转课堂”模式应用于初中政治课堂的探究  

作　　者：王苏莉 

机构地区：[1]重庆市九龙坡区杨家坪中学,重庆400050

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第18期171-171,共1页

摘　　要：翻转课堂教学模式是目前关注度较高的一种教学方法.本文结合教学实践,在指出翻转课堂的含义和意义基础上,着重论述了翻转课堂模式在初中政治课堂中的有效应用,最后指出在初中政治教学中开展翻转课堂教学模式需要注重的问题,仅供参考.

关 键 词：翻转课堂 初中政治 自主探究 合作学习 教学效率 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434