如何解决初中语文低效课堂问题  

作　　者：胡美娇 

机构地区：[1]文成县玉壶中学,浙江文成325311

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第14期69-70,共2页

摘　　要：语文作为一门重要的学科,在初中阶段占据着至关重要的地位,经笔者研究,目前在我国初中语文教学当中教学效率不高这一问题十分突出.若不加以解决,便会影响到初中语文的高效实施,对学生今后的学习造成困扰.本文将对解决初中语文低效课堂问题的对策进行分析与探讨,为教育事业的发展贡献一臂之力.

关 键 词：初中语文 低效 对策 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]