大数据视阈下建档立卡高职生的培养途径研究  

作　　者：温培华[1] 

机构地区：[1]广西工商职业技术学院

出　　处：《广西教育》2018年第11期110-111,共2页

基　　金：广西高等学校教学改革工程项目重点项目“培训式教学模式在高职《个人与团队管理》课程中的研究与实践”(2012JGZ189);广西工商职业技术学院院级项目“基于大数据下建档立卡高职生的培养途径研究与实践——以广西工商职业技术学院为例”(XY2016YB011);广西教育厅2017年广西高校中青年基础能力提升项目“‘大数据’视阈下广西少数民族地区精准职业教育扶贫模式研究”(2017KY1214)

摘　　要：本文通过数据平台对建档立卡的高职学生进行数据采集，针对部分高校对建档立卡的学生重资助体系的建设、轻教学体系的建设等问题，提出采取“五位一体”的模式，从学工资助体系、思想政治教育、教育技能培训、专业导师帮扶、就业指导五个方面形成全方位的建档立卡高职生人才培养模型。

关 键 词：大数据 建档立卡 高职学生 培养途径 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]