多元化教学法在高中政治教学中的应用探究  

作　　者：丁强 

机构地区：[1]邹城市第一中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2018年第10期14-14,共1页

摘　　要：新课程理念强调和倡导要通过新的教学思维理念和方式方法的引入,特别是多元教学法的应用,让学生们在问题的看待和研究过程中,形成较强的思维发散能力、思维判断能力,从而为正确政治观点的树立、科学思想价值观念的提升以及政治核心素养的形成奠定基础。

关 键 词：政治教学 多元化教学法 应用 思维判断能力 高中 思想价值观念 多元教学法 思维理念 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]