奖给小学生的礼品  

作　　者：张文亮 

机构地区：[1]砀山县师范附属小学

出　　处：《教育文汇》2018年第12期16-17,共2页

摘　　要：为了能让孩子们喜爱我教的科学课程，近年来，我对中、高年级小学生，分别采用了在黑板上画五角星、加分的奖励方法，在一段时间内起到了一定的作用。后来，我又对他们分别增加了“按五角星个数、加分数来换礼品（我购买礼品的钱，均出自所教班级学生课外捡拾饮料瓶、酒瓶和易拉罐售卖所得少许资金、辅导某些学生在杂志上发表科技小论文所得稿酬的一部分）”的策略。

关 键 词：高年级小学生 礼品 科技小论文 科学课程 奖励方法 五角星 饮料瓶 易拉罐 

分 类 号：G446[哲学宗教—心理学]