浅谈如何提高小学信息技术课堂学习兴趣  

作　　者：张庆波 

机构地区：[1]内蒙古自治区赤峰市敖汉旗招生考试中心

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2018年第4期180-180,共1页

摘　　要：爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。课堂教学是一种目的性和意识性都很强的师生双边活动，教师的主导作用和学生的主体作用只有紧密结合，才能在课堂上取得良好的教学效果。在信息技术课堂中如何提升学生学习兴趣，丛内因抓起，从而切实提高其课堂教学的有效性，提高学生多方面的素质，值得我们深深思考。

关 键 词：信息技术 课堂教学 学习兴趣 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]