高职工科实施翻转课堂的教学流程设计探究  

作　　者：杜向军[1] 林圃[1] 马艳花[1] 

机构地区：[1]海南经贸职业技术学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2018年第4期18-19,24,共3页New Curriculum Research

基　　金：湖南省教育科学规划课题"翻转课堂在高职工科教学中的应用研究"(编号:QJY201710099)的研究成果

摘　　要：本文通过分析高职工科的生源特点和课程特点,指出高职工科实施翻转课堂的必要性,进而在分析已有的翻转课堂教学模式的前提下,将适合讲授类的内容转到课前学习,适合探究性学习的内容安排到课堂上互动学习,在此基础上设计了高职理论课程和实践课程的翻转课堂教学流程,并说明了翻转课堂实施的注意点。

关 键 词：高职工科 翻转课堂 教学流程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]