初中《道德与法治》教材的教学体会  

作　　者：汤福霞 

机构地区：[1]红谷滩新区南大附中红谷滩分校

出　　处：《考试周刊》2018年第55期124-124,共1页

摘　　要：2016年秋季学期开始,初中七年级思想品德课程使用《道德与法治》教材,新教材不仅在名称上做出了调整,在教材内容、教材的呈现形式和教育理念上也进行了较大改编。本人根据自己的实际教学经验,探讨初中《道德与法治》教材的教学应对策略,从而提高课堂教学效率,为政治教育教学提供参考。

关 键 词：教学策略 法治 专业素养 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]