浅谈高职院校现代学徒制与“工匠精神”  

作　　者：陈洪军[1] 

机构地区：[1]吉林铁道职业技术学院电气工程学院,吉林吉林132000

出　　处：《南方农机》2018年第11期123-123,共1页

基　　金：吉林省高等教育学会2017年高教科研课题<基于现代学徒制的高职学生"工匠精神"培育研究>课题批准号:JGJX2017C128

摘　　要：现代学徒制是将传统的学徒制制度和现代职业教育制度的深度结合,在融合过程中,进行学生的职业精神培养,职业道德培养。培育工匠精神应该高度依靠职业技术教育,同时职业技术教育能反过来促进社会的快速发展。现代学徒制和工匠精神二者互相促进,互补发展,从而为高职人才培养,经济转型,社会进步发挥关键性作用。

关 键 词：高职教育 现代学徒制 工匠精神 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]