初中语文原生态作文教学对策探究  

作　　者：刘欣颖 

机构地区：[1]江苏省南通市越江中学

出　　处：《新课程（中学）》2018年第5期77-77,共1页

摘　　要：新课程理念倡导和强调要将教育教学最大限度地回归自然、回归生活,在教会学生应知应会知识内容的基础上,强化学生人文素养的丰富、拓展和提升,让学生形成＂腹有诗书气自华＂的特质。在语文作文这一主要通过立意、思想和语言彰显作者人文底蕴的学科教学中,更应当强化原生态作文的教学,强化人文素养的有效渗透,培养和形成学生良好的人文修养,这对学生作文立意的提升、语文思想内涵的发展以及学生个人思想道德情操的升华都是大有裨益的。

关 键 词：初中语文 原生态 作文 教学对策 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]