分析小学数学如何在简约教学中体现数学的核心素养  

作　　者：许安江 

机构地区：[1]福建省晋江市永和镇群滨小学

出　　处：《新课程》2018年第13期183-183,共1页

摘　　要：简约教学是近年来提出的一种教学理念,但又不仅仅是一种教学理念,其背后更有深层次化的含义。如今,多媒体教学、社会活动教学、游戏化教学等多种教学方式层出不穷,很多学者开始反思教学初衷,对出现的冗长、看似华丽实则低效的教学模式予以批评,进而提出简约的教学思想。从实际的教学出发,结合具体的教学案例,分析简约教学的具体实施策略,让数学教学能够返璞归真。

关 键 词：小学数学 简约教学 核心素养 

分 类 号：TU238.2[建筑科学—建筑设计及理论]