新时期多校区办学模式下新生适应性教育策略  

作　　者：唐勇明[1] 孙山 

机构地区：[1]四川理工学院机械工程学院,四川自贡643000 [2]四川理工学院教育与心理科学学院,四川自贡643000

出　　处：《现代教育》2018年第5期41-43,共3页

基　　金：四川理工学院教学改革委托项目"地方院校教师教学能力整体提升机制与路径研究"(课题编号:B11606005);2015年度教育部人文社会科学研究专项任务项目"高校思政课协同贯通视域下社会主义核心价值观教育教学体系建构研究"(项目批准号:15JD710067)的研究成果

摘　　要：新时期多校区办学模式下新生的适应性教育对学生工作者提出了挑战。高校应认清多校区办学模式下新生适应性教育的实践价值,充分认识新生适应性教育问题,凝聚教师、辅导员及教管人员、家长等人员的力量,合力联动、搭建良好平台,推动新生适应性教育的逐步落实。

关 键 词：多校区办学 大学新生 适应性教育 新媒体 全员育人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]