从茶文化视角探讨智慧教育吸引力问题  

作　　者：兰静[1] 

机构地区：[1]重庆工商大学融智学院,重庆401320

出　　处：《福建茶叶》2018年第9期191-191,共1页Tea in Fujian

基　　金：重庆市教科委省级重点项目"新常态下重庆市智慧教育建设研究"的研究成果(课题编号:2015-gx-036)

摘　　要：教育需要在新的时代环境下不断创新和优化,无论是具体的教学形式,还是整个教育活动中所诠释的理念及精神思维等等,都需要在融入教学环境、教学技术的综合趋势下,通过探究合适的文化元素融入其中,从而实现智慧教育活动的最佳效果。本文拟从智慧教育的内涵、优势价值及吸引力问题认知入手,结合茶文化体系的内涵理解,从而探究融入茶文化元素解决智慧教育吸引力问题的具体实施策略。

关 键 词：茶文化视角 智慧教育 吸引力问题 精神理念 教育观 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TS971[文化科学—教育技术学]