初中生人格特征差异调查研究——基于天津、大连、武汉、杭州、广州的调查  

One Investigation and Research on the Differences of the Junior Middle School Students' Personality Development in the Five Metropolis

作　　者：张文彦[1] 徐晟[2] 

机构地区：[1]广西民族大学管理学院,530006 [2]天津师范大学心理与行为研究院,300074

出　　处：《上海教育科研》2018年第7期52-56,共5页Journal of Shanghai Educational Research

基　　金：广西哲学社会科学规划研究课题<广西地级市城区中学图书馆(室)调查与评价研究>(编号:17FTQ007)的初期成果之一

摘　　要：对天津、大连、武汉、杭州和广州五个经济发展水平较高的城市1015名初中生开展的调查发现:初中生的人格特征在性别、年级、家庭收入水平和家庭居住区域方面存在显著差异。可见初中生人格特点的发展存在不平衡性,这提示学校在进行学业教育的同时,应培养学生形成健全与适应性的人格,使学生得到全面发展,并注意"因材施教"。

关 键 词：初中生 人格发展 人格五因素 调查研究 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]