普通高校小学教育专业本科生音乐素养的培养策略  

作　　者：谭云波 李飞[1] 

机构地区：[1]楚雄师范学院,云南楚雄675000

出　　处：《西部素质教育》2018年第9期62-62,共1页Western China Quality Education

摘　　要：为了提高普通高校小学教育专业本科生的音乐素养,文章通过论述音乐素养的概念及特征,提出普通高校小学教育专业本科生音乐素养的培养策略,即构建小组合作探究型的音乐课堂;塑造教学情景,调动学生兴趣;制定科学合理的教学计划。

关 键 词：小学教育专业 音乐素养 普通高校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]