《永遇乐·京口北固亭怀古》课例赏鉴  

作　　者：马月亮(执教) 殷玉莲(观察) 

机构地区：[1]博兴县第三中学,山东滨州256500 [2]博兴县教学研究室,山东滨州256500

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2018年第7期54-58,共5页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：本课注重诵读和鉴赏的结合, 以读促赏, 以赏悟情, 引导学生读准字音, 读懂文意, 读出情感, 并以怀古诗的一般行文思路 （临古地-忆古人-抒己怀） 为线索进行鉴赏, 由浅入深, 层层渗透. 通过设计有层次的问题, 深入挖掘词中五个典故的用意,学生在质疑探究和合作学习中感受作品的艺术魅力, 走进词人的情感世界, 领悟词人的爱国情怀.

关 键 词：诵读 用典 问题 爱国 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]