浅谈农村小学美术地方资源的开发和利用  

作　　者：任颖 

机构地区：[1]扬州市江都区锦西小学

出　　处：《美术教育研究》2018年第12期105-105,共1页Art Education Research

摘　　要：地方性的美术教学资源是当地人们长期生活积累的产物,具有深厚的文化底蕴。它立足于本土民间民俗习惯,具有一定的独特性,而且本地学生对地方资源了解深刻、接受便利。因此,发掘地方资源进行美术教学具有一定的可行性。农村美术教师可以充分开发和利用当地民间美术形式、品类以及自然资源材料,开展丰富多彩的美术教学活动。

关 键 词：地方资源 农村 开发 利用 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]