基于“双创”驱动的微机原理课程教学浅析  

作　　者：吴琼[1] 任百利[1] 

机构地区：[1]沈阳大学信息工程学院

出　　处：《考试周刊》2018年第76期39-39,共1页

基　　金：教育部2017年产学合作协同育人项目(201701045034)

摘　　要：本文阐述了面对＂大众创业、万众创新＂的大潮,科学合理地改革微机原理课程教学方法和内容,调动学生创新创业的主动意识,提高学生创新创业的实践能力,为国家的创新创业发展打下良好的人才基础。

关 键 词：双创 微机原理 教学改革 

分 类 号：F812.42[经济管理—财政学]