远程教育资源在农村初中数学教学中的运用  

作　　者：龙玉 

机构地区：[1]赫章县珠市彝族乡民族初级中学

出　　处：《考试周刊》2018年第76期87-87,共1页

摘　　要：远程教育资源运用于农村初中数学教学,对于激发学生学习兴趣、拓展学生学习思维、突破教学重点难点、实现资源共享的目标具有积极的促进作用。因此,初中数学教师应当积极整合现代信息技术手段,不断转变思想认识和教育理念,积极整合远程教育资源,科学合理运用,构建现代化的、高效的农村初中数学教学课堂。

关 键 词：农村初中数学 远程教育资源 整合意义 对策 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]