探究中学政治课堂引入时政教育的策略  

作　　者：何凤华 

机构地区：[1]福清第二中学

出　　处：《考试周刊》2018年第76期150-150,共1页

摘　　要：伴随着新课改进程的推进,各科目的教学内容和模式都在发生着日新月异的变化,中学政治科目作为难得的为学生普及政治形势以及社会主义核心价值观的教学科目,在对这一科目的新课程标准中更是提出了更高的要求,要求中学政治课堂积极引入时政热点,向学生普及最新的政治热点问题,让学生做到积极参与政治生活,了解基本的国家和社会问题,从而让学生心系国家心系时政。利用时政教师可以让政治科目中原本比较枯燥的理论知识变得更切合生活,从而对学生的理解性记忆有很大的帮助。本文主要探讨中学政治课堂引入时政教学的具体策略。

关 键 词：中学政治课堂 时政教学 具体策略 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]