初中化学教学中提高学生积极性的方法探析  

作　　者：惠祥彦 

机构地区：[1]常州市金坛区茅麓中学

出　　处：《考试周刊》2018年第77期171-171,共1页

摘　　要：初中化学对于初中生来说是一门较为陌生的学科,由于刚接触化学学科,学生觉得化学知识深奥抽象,学习难度很大,从而对学习化学产生排斥感,没有端正对化学的学习态度,导致化学学科的成绩不理想.为了提高初中生对学习化学的积极性,初中化学教师应该打破传统的教学理念和教学方式,运用新颖的教学方式充分调动学生的积极性,在课堂中让学生成为学习的主体,以增强学生自主学习的意识,促进初中化学教学的发展.

关 键 词：初中生 化学教学 积极性 方法探析 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]