《微机原理与接口技术》课程实践教学研究  

作　　者：王静[1] 陈强强 董苏 王中心[1] 赵佳[1] 刘淑影[1] 

机构地区：[1]阜阳师范学院计算机与信息工程学院,安徽阜阳236037 [2]国网阜阳供电公司,安徽阜阳236041

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2018年第7期57-59,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：安徽省自然科学基金青年项目(1808085QF209);阜阳师范学院自然科学重点项目(2018FSKJ01ZD);阜阳师范学院校级教学研究项目(2016PPJY31&2016PPJY29&2017PPJY08&2016PPWL19);安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(2017jyxm0275)

摘　　要：《微机原理与接口技术》是大学本科计算机专业的一门专业基础课程,为了适应工科专业面向工程服务应用的特点,培养学生的实际应用能力和创新意识,对该课程的实验教学进行改革探索.针对实验教学中存在的教学内容缺乏创新性、实验设备落后、考核机制不完善等问题,本文对实验教学的环节进行优化,提出采用项目驱动教学、小组协作教学、软件协助教学等多维度的协作式教学模式,有效的培养学生的创新能力和团队协作意识,激发学生的学习兴趣,并改进考核机制.通过实践表明,该教学模式具有良好的效果.

关 键 词：微机原理 协作式教学 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]