创作意识的唤起与培养——生肖小版画教学实践探索  

作　　者：陈志昕[1] 

机构地区：[1]肇庆学院美术学院

出　　处：《美与时代（创意）（上）》2018年第7期124-126,共3页Designs

基　　金：肇庆学院实践教学改革研究项目(sjjx201722)研究成果

摘　　要：版画艺术具有艺术性与技术性相结合的特点。通过版画课程的学习,不仅能够掌握版画技法,进一步训练造型能力,也有助于创意思维与逻辑思维的形成拓展。在版画教学过程中,创作意识的唤起与培养尤为重要。生肖小版画作品有助于了解生肖文化传统以及相关民俗,同时可以感知其蕴含的美好祝福寓意,展现版画独有的艺术魅力,彰显当代版画艺术的文化自信。

关 键 词：创作意识 生肖文化 小版画 木刻技法 教学实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J217-4[文化科学—教育学]