大学语文教学中传承中华优秀传统文化的路径研究  

作　　者：龚蓓[1] 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校

出　　处：《广西教育》2018年第23期134-135,共2页

基　　金：广西职业教育教学改革研究项目“‘多元共举’教学改革模式下推进中国传统文化教育的研究与实践”(GXGZJG2016B114)

摘　　要：本文提出在大学语文课程中渗透和强化中华优秀传统文化具有不可比拟的优势性,并提出可以通过课堂多方位挖掘中华传统文化内涵、依托当地历史文化资源拓展大学生传统文化知识、提高大学语文教师传统文化素养等路径来达到传承中华优秀传统文化的目的。

关 键 词：大学语文 中华优秀传统文化 传承 路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]